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从1994年开始，公务员录用制度正式开始启动，公务员考试发展到今天已经二十多年，可以说公务员考试系统越来越完善，出题水平越来越高，相应的考生水平也越来越高。但是依然存在一个很严重的普遍性问题，就是考生们答题的感觉却出现了趋同性，和考官交流，也有不少考官反馈考生们之间答题差别不太大。因此，差别化答题，个性化答题非常必要。我们要在系统培训的基础上发挥出考生的个性化思维非常重要。在此中公教育专家跟大家分享经典经验。

一、答题应该多角度，发散思维

考生在答题过程中一定要注重发散性思维，多思考，从不同角度想问题。比如“最近有一个秦桧后代和岳飞后代的争论，秦桧后代觉得秦桧不应该再跪了，已经这么多年了，认错也够了。而岳飞后代觉得应该继续跪。”那么考生对于这个题目的看法就可以多角度思考，其实只要能自圆其说都是可以的，比如赞同继续跪的就可以从爱国情怀去谈。也可以不同意继续跪，理由可以是不能把这种仇恨继续下去了。所以考生答题应该发散思维，从不同角度切入。

再比如，有一个题“重庆有一位开了十八年公交车的女司机，她的丈夫是当地的一个富商，家里有别墅还有豪车。有人说她应该在家里享福。她却说她喜欢这份工作，这份工作很有意义，可以让她快乐，不是豪车和别墅能代替的。”这个题目考生的思考角度往往只落在了这个女司机多么爱岗敬业，其实是没问题的，但是这个题目中还有别的角度是考生可以思考的，一个是女司机丈夫对于女司机行为的支持，这也是难得的，目前现存社会中不少富商可能宁愿媳妇在家待着，也不能让她去开公交车，觉得丢人，所以这也体现她丈夫也有正确人生观和劳动观。另一个角度就是题干中的“有人”，都纷纷让她在家里享福，其实对于女司机而言，开公交车就是一种享受和快乐。反向是不是就表明了社会中不少人和题干中“某人”一样，把劳动当做不得已，觉得劳动和工作是痛苦的，并没有把劳动当做快乐，当做实现自身价值的途径。

第二、尊重题干信息，预估困难

答题的趋同化一定程度上也和考生对于题干信息的运用不到位，没有考虑到题干给出的信息，预估出困难。这多体现在计划组织协调能力，考生普遍开展活动的时候，宣传都一样，调研都一样，只有充分利用题干，预估困难，才能让你的计划组织协调题目更多样化。

比如：“你是税务局的一名工作人员，领导让你去一个农贸市场调查该市场内个体户对税务办事满意程度，该农贸市场摊位众多，分布零散，请问你如何组织?”这个调研考生就要考虑到农贸市场特点，比如时间上，上午大家都会很忙、分布零散、文化程度等都是需要预估的困难。再如：“为在全社会形成扶残助残的良好风尚，某市残联计划在助残日前往该市特殊教育学校，开展关注孤独症儿童走向美好未来的主题活动。假如你是负责此项活动的工作人员，你会重点关注哪些环节?”这个题目中大家就要预估到一个重点和难点，这是对于孤独症儿童开展的帮扶，孤独症儿童是要与其他儿童区分开的。我们在活动安排方面就要注意形式选择。

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